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【大讨论 大反思 大提升】管理学院召开“三年回顾总结反思、追赶超越提质升级”大讨论启动会

日期:2024年03月07日 18:14 作者:高远 审核:刘雁南 来源:管理学院 编辑:徐慧玲 阅读次数: 背景颜色:

为学习贯彻榆林学院2024年追赶超越任务部署暨“五乐育人”落实会议精神,全面梳理近三年来学院发展情况,深入分析存在的问题与挑战,明确未来发展方向与任务部署,3月7日,管理学院召开“三年回顾总结反思、追赶超越提质升级”大讨论启动会,管理学院党总支书记主持,院系全体教职工参加。

会上,全体教职工集体学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》第六部分实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。管理学院党总支书记传达了学校2024年追赶超越任务部署暨“五乐育人”落实会议精神;党总支副书记解读了《嫩叶草点击进入北京失迷在线观看在全校开展“三年回顾总结反思、追赶超越提质升级”大讨论的通知》和《2024年榆林学院嫩叶草点击进入北京失迷在线观看落实德智体美劳“五乐”育人工程总体工作方案》文件精神;两位副院长分别就学院近三年教学、科研工作进行总结与反思,提出了努力方向和整改措施。

三名教师代表分享了自身对学院发展的看法与建议。结合自身教学科研实际,表达了一名高校教师应如何在学校实施的“追赶超越”战略中发挥作用、实现自身价值的强烈诉求。他们表示,未来将始终秉持“学高为师、身正为范”的育人原则,潜心教学科研工作,为全力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才、建设高水平应用型大学贡献自己的力量。

最后,管理学院院长对学院近三年追赶超越整体完成情况进行了反思与总结,并对2024年整体工作进行全面部署。他代表学院领导班子对全体教职工在过去三年里为学院发展所做出的努力和付出的辛勤工作表示感谢!他说,过去的三年,管理学院在学科建设与研究生教育、本科教学、科学研究、师资和人才队伍建设等方面均取得了优异成绩,同时面临着一些挑战和问题。他提出,2024年应继续加强专业和课程建设,提高教育教学水平;推动创新创业教育体系建设,丰硕创新创业成果;提升科技创新能力,推动产学研合作;加强招生就业与人才培养联动,促进生源和就业质量双提升;同时要更加重视将“五乐育人”工程融入教育教学与人才培养的全过程,进一步加强对学生的思想政治教育,努力培养学生的创新精神和实践能力;加强教师队伍建设,提高教师的业务水平和教学质量,为学院的长远发展打下坚实的基础。

管理学院党总支书记作总结发言,她强调,一是学院全体教职工要认真学习此次会议精神,切实把全体教职工的思想和行动统一到学校党委的各项决策部署和全年各项工作安排上来。牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,把“追赶超越”摆在教学教育事业发展的突出位置,为学院高质量发展注入新活力;二是持续在教育教学改革、师资队伍建设、意识形态教育、学生主体培养上下功夫,严格对照学校重点工作和关键要素,进一步细化分解目标、明确落实措施、强化执行落实、创新工作方法。重过程,守质量,以创新的理念、科学的态度、严实的作风、踏实的工作、崭新的精神状态,落实好学校重点工作任务,落实好“五乐育人”工程,推进学校高质量发展;三是加强党组织的凝聚力和战斗力,以支部为单位深入开展专题学习和培训,丰富校园文化生活,营造浓厚的学习氛围,增强大家的思想认同和工作动力;四是希望全体教职工勠力同心,始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,不断改革创新、奋发进取,奋力谱写学院育人事业高质量发展新篇章。

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